| ลำดับ | ชื่อหัวข้อ |
| 1 | คลิกเลือกหัวข้อที่ต้องการศึกษา |
| 2 | หมวดที่ 1 ปลูกฝังปรัชญาการเป็นข้าราชการที่ดี |
| 3 | ชุดวิชาที่ 1 การเป็นข้าราชการ |
| 4 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 5 | บทนำ |
| 6 | หน่วยที่ 1 สถานภาพของข้าราชการ |
| 7 | หน่วยที่ 2 บทบาทของข้าราชการ |
| 8 | หน่วยที่ 3 ประโยชน์ของการเป็นข้าราชการ |
| 9 | หน่วยที่ 4 การปฏิบัติตนของข้าราชการ |
| 10 | หน่วยที่ 5 ธงชัยแห่งชีวิตข้าราชการ |
| 11 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 12 | ชุดวิชาที่ 2 การเรียนรู้ตามรอยพระยุคลบาท |
| 13 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 14 | บทนำ |
| 15 | หน่วยที่ 1 การเรียนรู้ตามรอยพระยุคลบาท : บุญของคนไทยที่มีในหลวง |
| 16 | หน่วยที่ 2 การน้อมนำพระราชจริยวัตร และพระบรมราโชวาทเป็นแนวปฏิบัติของข้าราชการที่ดี |
| 17 | หน่วยที่ 3 หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในบริบทของข้าราชการ |
| 18 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 19 | หมวดที่ 2 ระบบราชการและการบริหารภาครัฐแนวใหม่ |
| 20 | ชุดวิชาที่ 1 ระบบราชการไทย |
| 21 | แบบประเมินผลก่อนการศึกษา |
| 22 | บทนำ |
| 23 | หน่วยที่ 1 ระบบการบริหารราชการไทย |
| 24 | หน่วยที่ 2 กระบวนการบริหารราชการไทย |
| 25 | หน่วยที่ 3 องค์กรบริหารราชการไทย |
| 26 | แบบประเมินผลหลังการศึกษา |
| 27 | ชุดวิชาที่ 2 การบริหารงานภาครัฐแนวใหม่ |
| 28 | แบบประเมินผลก่อนการศึกษา |
| 29 | บทนำ |
| 30 | หน่วยที่ 1 การบริหารผลงาน |
| 31 | หน่วยที่ 2 สู่ความเป็นเลิศในการบริการประชาชน |
| 32 | หน่วยที่ 3 วัฒนธรรม และค่านิยมในการทำงานเพื่อประชาชน |
| 33 | หน่วยที่ 4 การจัดงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน |
| 34 | แบบประเมินผลหลังการศึกษา |
| 35 | ชุดวิชาที่ 3 การบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี |
| 36 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 37 | บทนำ |
| 38 | หน่วยที่ 1 ความหมาย ความสำคัญ และความจำเป็นของหลักเกณฑ์ และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี |
| 39 | หน่วยที่ 2 หลักเกณฑ์ และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี |
| 40 | หน่วยที่ 3 แนวทางการปรับเปลี่ยนภาครัฐ |
| 41 | หน่วยที่ 4 แนวทางการประพฤติปฏิบัติตนเพื่อสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี |
| 42 | สรุป |
| 43 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 44 | หมวดที่ 3 ความรู้พื้นฐานสำหรับข้าราชการ |
| 45 | ชุดวิชาที่ 1 วินัยและจรรยาข้าราชการ |
| 46 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 47 | บทนำ |
| 48 | หน่วยที่ 1 ความสำคัญ และจุดมุ่งหมายของวินัย และการรักษาวินัย |
| 49 | หน่วยที่ 2 บทบัญญัติวินัยข้าราชการ |
| 50 | หน่วยที่ 3 จรรยาข้าราชการ |
| 51 | หน่วยที่ 4 โทษของการกระทำผิดวินัยข้าราชการ |
| 52 | หน่วยที่ 5 การอุธรณ์และการร้องทุกข์ |
| 53 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 54 | ชุดวิชาที่ 2 ระเบียบแบบแผนของทางราชการ |
| 55 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 56 | บทนำ |
| 57 | หน่วยที่ 1 การบริหารงานบุคคล |
| 58 | 1.1 การบริหารงานบุคคล |
| 59 | 1.2 ทิศทางของระบบบริหารงานบุคคลภาครัฐ |
| 60 | 1.3 กระบวนการบริหารงานบุคคลกระบวนการบริหารงานบุคคล |
| 61 | 1.4 ระบบบรรจุแต่งตั้งข้าราชการพลเรือน |
| 62 | 1.5 ระบบเงินเดือน และการเลื่อนเงินเดือน |
| 63 | หน่วยที่ 2 สิทธิการลาของข้าราชการ |
| 64 | 2.1 การลาป่วย |
| 65 | 2.2 การลาคลอดบุตร |
| 66 | 2.3 การลากิจส่วนตัว |
| 67 | 2.4 การลาพักผ่อน |
| 68 | 2.5 การลาอุปสมบทหรือลาไปประกอบพิธีฮัจญ์ |
| 69 | 2.6 การลาเข้ารับการตรวจเลือกหรือเข้ารับการเตรียมพล |
| 70 | 2.7 การลาไปศึกษา ฝึกอบรม ปฏิบัติการวิจัย หรือดูงาน |
| 71 | 2.8 การลาไปปฏิบัติงานในองค์การระหว่างประเทศ |
| 72 | 2.9 การลาติดตามคู่สมรส |
| 73 | 2.10 การนับวันลา |
| 74 | 2.11 ข้อคำนึงเกี่ยวกับการลา |
| 75 | หน่วยที่ 3 สวัสดิการและประโยชน์เกื้อกูลของข้าราชการ |
| 76 | 3.1 สวัสดิการที่เป็นตัวเงิน |
| 77 | 3.2 ค่าตอบแทนเกี่ยวกับการปฏิบัติราชการ |
| 78 | 3.3 เครื่องราชอิสริยาภรณ์ |
| 79 | 3.4 สวัสดิการและประโยชน์เกื้อกูลเมื่อพ้นจากการเป็นข้าราชการ |
| 80 | หน่วยที่ 4 งานสารบรรณ และการเขียนหนังสือราชการ |
| 81 | 4.1 ความสำคัญของระเบียบงานสารบรรณ และสิ่งที่เกี่ยวข้อง |
| 82 | 4.2 รูปแบบหนังสือราชการ |
| 83 | 4.3 สำเนาหนังสือราชการ ชั้นความลับ และชั้นความเร็ว |
| 84 | 4.4 หลักการ และแนวทางการเขียนหนังสือราชการ |
| 85 | หน่วยที่ 5 การจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุ |
| 86 | 5.1 หลักการการจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุ |
| 87 | 5.2 ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการพัสดุ พ.ศ.2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม |
| 88 | 5.3 การซื้อการจ้าง |
| 89 | 5.4 การจ้างที่ปรึกษา |
| 90 | 5.5 สัญญา |
| 91 | 5.6 การควบคุม และการจำหน่ายพัสดุ |
| 92 | 5.7 การลงโทษผู้ทิ้งงาน |
| 93 | 5.8 ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการพัสดุด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2549 |
| 94 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 95 | ชุดวิชาที่ 3 กฏหมายพื้นฐานสำหรับข้าราชการ |
| 96 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 97 | บทนำ |
| 98 | หน่วยที่ 1 กฎหมายว่าด้วยระเบียบราชการแผ่นดิน |
| 99 | หน่วยที่ 2 กฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการพลเรือน |
| 100 | หน่วยที่ 3 กฎหมายว่าด้วยข้อมูลข่าวสารของข้าราชการ |
| 101 | หน่วยที่ 4 กฎหมายว่าด้วยความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ |
| 102 | หน่วยที่ 5 กฎหมายว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ |
| 103 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 104 | หมวดที่ 4 เสริมสร้างสมรรถนะหลักและทักษะที่จำเป็น |
| 105 | ชุดวิชาที่ 1 การพัฒนาการคิด |
| 106 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 107 | บทนำ |
| 108 | หน่วยที่ 1 การพัฒนาการคิด |
| 109 | หน่วยที่ 2 การจัดทำแผนที่ความคิด |
| 110 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 111 | ชุดวิชาที่ 2 การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ |
| 112 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 113 | บทนำ |
| 114 | หน่วยที่ 1 ความหมายและความสำคัญในการสื่อสาร |
| 115 | หน่วยที่ 2 อุปสรรคที่ทำให้การสื่อสารล้มเหลว |
| 116 | หน่วยที่ 3 การสื่อสารระหว่างบุคคล และกลุ่ม |
| 117 | หน่วยที่ 4 การเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการสื่อสารเพื่อการปฏิบัติงาน |
| 118 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 119 | ชุดวิชาที่ 3 มนุษยสัมพันธ์ในการทำงาน |
| 120 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 121 | บทนำ |
| 122 | หน่วยที่ 1 ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการมีทักษะมนุษยสัมพันธ์ที่ดี |
| 123 | หน่วยที่ 2 คุณสมบัติของผู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และกระบวนการพัฒนาตนเองด้านมนุษยสัมพันธ์ |
| 124 | หน่วยที่ 3 หลักการสร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่น |
| 125 | หน่วยที่ 4 วิธีการสร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดี และข้อควรระวังในการสร้างมนุษยสัมพันธ์ |
| 126 | หน่วยที 5 วิธีการสร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ใต้บังคับบัญชา และประชาชน |
| 127 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 128 | ชุดวิชาที่ 4 สมรรถนะหลักสำหรับข้าราชการพลเรือน |
| 129 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 130 | หน่วยที่ 1 บทนำ |
| 131 | หน่วยที่ 2 แนวคิดเกี่ยวกับสมรรถนะ |
| 132 | หน่วยที่ 3 คุณลักษณะเชิงพฤติกรรม |
| 133 | หน่วยที่ 4 การกำหนดระดับสมรรถนะให้สอดคล้องกับชั้นงานกำหนดระดับสมรรถนะให้สอดคล้องกับชั้นงาน |
| 134 | หน่วยที่ 5 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ |
| 135 | หน่วยที 6 บริการที่ดี |
| 136 | หน่วยที่ 7 การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ |
| 137 | หน่วยที่ 8 การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรม และจริยธรรม |
| 138 | หน่วยที่ 9 การทำงานเป็นทีม |
| 139 | สรุป |
| 140 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
| 141 | ชุดวิชาที่ 5 การวางแผนปฏิบัติงานโครงการ และการดำเนินการตามแผน |
| 142 | แบบประเมินก่อนการศึกษา |
| 143 | บทนำ |
| 144 | หน่วยที่ 1 การวางแผนปฏิบัติงานโครงการ |
| 145 | หน่วยที่ 2 การเขียนโครงการ |
| 146 | หน่วยที่ 3 การดำเนินการโครงการตามแผน |
| 147 | หน่วยที่ 4 การติดตาม และประเมินผลโครงการ |
| 148 | แบบประเมินหลังการศึกษา |
